教学工作
"软著"点燃创新火种 —— 人工智能学院近2年60件学生作品获国家软件著作权登记证书
发布时间：2026年10月18日 发布人：人工智能学院
我院以"创新驱动、产教融合"为育人主线，物联网工程、数据科学与大数据技术两大专业协同发力——近2年共60件学生作品经中国版权保护中心审核，获国家计算机软件著作权登记证书。其中，物联网工程专业累计54件（2025年26件、2026年28件），数据科学与大数据技术大数据专业累计6件（2025年1件、2026年5件），实现了从"零星突破"到"批量产出"再到"多专业协同"的跨越。
这些作品覆盖智慧舞台、互动投影、康复辅助、非遗数字化、嵌入式智能硬件、可视化展示、行为检测、垃圾分类科普等多个方向。连续两年，60件作品全部由学生团队自主完成立项、开发与申报，将物联网技术、大数据技术、人工智能技术、人机交互技术等融为一体。
“让每一个创新想法都能落地生根，是工程教育对学生最基本的尊重。”连续两年的批量产出，如今已成为人工智能学院课程教学的“常规动作”。把软件著作权作为教学成果的“硬通货”，不是为了“刷指标”，而是要让学生在毕业前就拥有一件甚至多件属于自己的、受法律保护的数字作品，在真实的知识产权实践中理解创新、敬畏创新。
下一步，人工智能学院将把“教学作品—知识产权—产业转化”的完整闭环，贯穿大一到大四的全过程培养，让创新成为四年一贯的育人主线，让“国家创新驱动发展战略”在应用型人才培养的课堂里落地生根。
附：人工智能学院近2年60件软件著作权全名录（2025—2026 年）
